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垃圾分类,从我做起(二)

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  ——义蓬二幼践行垃圾分类系列活动(二)

  为了深入推进垃圾分类工作,提高垃圾分类投放质量,提高全员教职工与幼儿的环保意识,9月23日——27日,义蓬二幼继续组织了一系列丰富多彩、游戏化的垃圾分类活动,让环保的种子在孩子们幼小的心里生根、发芽、开花,从而变成一种习惯。

  一、环境篇

  在提倡垃圾分类的同时,我们在环境上营造了一种浓郁的垃圾分类活动氛围。在各班班级的个别化学习中我们制作了富有个性的可操作的垃圾分类展板和投入垃圾分类材料,老师们还与孩子们一起创设了垃圾分类宣传板和项目板、在家园联系栏中张贴“垃圾分类”宣传儿歌等。此外,我们还增添了垃圾分类大转盘,制作了可爱的垃圾分类机器人,让幼儿在看看、说说、做做中进一步形成了“知分类、懂分类、愿分类”的良好生活习惯。

  二、幼儿篇

  我们通过“走门串户”宣讲垃圾分类的活动,走出校园手拿宣传单来到了镇市场门口和银行以及超市,向周边商铺的老板们和赶集路过的村民们宣传垃圾分类的知识及环保理念。大家纷纷夸奖二幼的孩子们能干,并且都赞同今后人人都要树立环保意识,认真做好垃圾分类工作。此次垃圾分类宣传活动,达到了“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目的。


  三、家园篇

  我们开展了“我知道、我行动、我倡议”的垃圾分类小手牵大手活动。孩子们通过分发垃圾分类倡议书,向家长们宣传垃圾分类小知识,用自己的环保行动潜移默化带动身边人。中大班进行了亲子“巧手创作,变废为宝”的手工活动,通过动手操作的能力,让幼儿养成生活中的垃圾分类及一物多用的好习惯,将环保教育延伸到家庭,带动家庭和幼儿园共同参与到垃圾分类的活动中来,不断加强宣传力度。

  四、教师篇

  垃圾分一分,生活加十分,为了提高垃圾分类的投放质量,我们动员义蓬二

  幼全体教职员工进行了垃圾分类考试,全园教职工更加具体地了解了垃圾如何进行分类。针对垃圾分类实施过程中出现的一些问题,我们还特别邀请了垃圾分类专家来进行讲座,在此过程中,大家对有疑虑或是争议的垃圾进行讨论,得出正确的分类结果,并对垃圾分类以及垃圾的去处了解得更加透彻。

  一系列活动的开展,有效提升了幼儿、家长和教师的垃圾分类意识,鼓励幼儿能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类,爱护我们共同的家园。垃圾分类从身边的小事做起,共同保护我们的美好家园。相信通过师幼携手合作,共同为环保出一份力,我们的家园将会更美丽!

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